http://eprints.zu.edu.ua/13933/ Мотивація студентів магістратури до викладацької діяльності з урахуванням її особливостей в умовах інформатизації суспільств Супрун, М. В. L Education (General) У статті розглянуто особливості мотивації студентів магістратури до викладацької діяльності. Запропоновано відповідні методи для підсилення мотивації студентів. Вивчено необхідні умови формування у студентів стійкого пізнавального інтересу до педагогічної діяльності. Висловлено думку щодо покращення домінуючих мотивів серед студентів магістратури. Зазначено, що становлення професійно-педагогічного спрямування передбачає, насамперед, формування стійкого професійного інтересу до педагогічної діяльності, який тісно пов’язаний із проблемою професійного самовизначення. Подано шляхи розвитку професійних мотивів. Вид-во ЖДУ ім. І.Франка 2014 Article PeerReviewed text uk http://eprints.zu.edu.ua/13933/1/100-103.pdf Супрун, М. В. (2014) Мотивація студентів магістратури до викладацької діяльності з урахуванням її особливостей в умовах інформатизації суспільств. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (76). pp. 100-103. ISSN 2076-6173 ukraine