Компетентнісний підхід до критеріїв оцінювання навчальних досягнень молодших школярів у процесі вивчення іноземної мовиО. Л.БашманівськийauthorІ. М.БашманівськаauthorВ статті проаналізовано поняття компетентнісного підходу та визначено головну відмінність у системі оцінювання саме при компетентісному підході. Здійснено порівняння понять компетентностей та компетенції у педагогічному процесі. Подається інструментарій оцінювання знань учнів та зазначено основні інноваційні оцінні засоби в навчальному процесі.PG Slavic, Baltic, Albanian languages and literatureUkrainian2014Вид-во ЖДУ ім. Івана ФранкаArticle