Сучасні методи контролю та оцінки знань школярів

15425 10 60340 1 300294 document 60340 Сучасні_методи_контролю.pdf application/pdf c982209a665743a5f0375b30c077af92 MD5 364043 2015-02-05 14:47:08 http://eprints.zu.edu.ua/15425/1/%D0%A1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8E.pdf 15425 1 1 application/pdf text uk public

Сучасні_методи_контролю.pdf

60345 2 300307 document 60345 lightbox.jpg image/png e7cbc6745a38e8dc54fe674bff7eb77f MD5 39808 2015-02-05 14:57:14 http://eprints.zu.edu.ua/15425/2/lightbox.jpg 15425 2 2 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox en public

lightbox.jpg

preview.jpg

medium.jpg

small.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/60340 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/60340 http://eprints.org/relation/issmallThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/60340 archive 1391 disk0/00/01/54/25 2015-02-05 15:14:22 2015-02-05 15:14:22 2015-02-05 15:14:22 article show ohorona.pr@gmail.com Сучасні методи контролю та оцінки знань школярів ukraine В цій статті розглядаються сучасні метода контролю та оцінки знань та навиків школярів та порівняння їх з оцінкою знань школярів ще за радянських часів, характеризується рівень засвоєння і якості знань, набутих учнями в процесі навчання, а також їх розвиток та готовність до застосування цих знань на практиці в сучасній школі знання, контроль, навики, оцінювання expositive narrativetext Для студентів, аспірантів, викладачів навчальних закладів та науковців Буханевич Н. В. ohorona.pr@gmail.com pub LB sch_phy public 2007 published Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія. – Зб. статей. 14 2 Ялта: РВВ КГУ 126-130 TRUE 1. Берман В.II Розвиток творчих здібностей учнів на профільних заняттях з математики /' Математика (Шкільний світ). - 2004 - №20 - С. 5-7. 2. Корніэнко Т.Л., Фіготіна В.І. Тематичні оцінювання. 10-11 класи фізико-математичного профілю // Математика в школах України. - 2004. - №26. - С. 16-18; №27. - С, 21-22; №32.-0.16-18. 3. Самсонов П.И. Тематические и итоговые контрольные работы по алгебре и началам анализа для классов естественнонаучного профиля обучения // Математика в школе. - 2004. -№5. - С. 18-27, №6. - С. 2-12; №9. - С. 8-20. 4. Арефьев И.П Подгоговка учителя к профильному обучению старшеклассников // Педагогика. - 2003. - №5. - С. 49-55. 5. Гурина Р.В. Исследование эффективности профессиональной начальной подготовки специалистов-физиков в профильных физико-математических классах в системе «Школа - вуз»//Образование в современной школе. - 2003. - №8. - С. 32-37. 6. Десятниченко Н. Система підготовки вчителя для роботи в профільних класах // Директор школи (Шкільний світ). -2004. -№5. -С. 24-26.