<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Професійна підготовка майбутніх учителів іноземної&#13;
мови в системі дистанційного навчання університетів Великої Британії</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Т. В.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Гарбуза</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Дисертація присвячується проблемі професійної підготовки вчителів&#13;
іноземної мови в системі дистанційного навчання у Великій Британії.&#13;
Проаналізовано наукові здобутки британських учених щодо професійної&#13;
підготовки майбутніх учителів іноземної мови в системі дистанційного&#13;
навчання та уточнено зміст основних понять дослідження. Визначено та&#13;
охарактеризовано соціально-педагогічні умови організації системи&#13;
дистанційної освіти у Великій Британії, які впливають на функціонування цієї&#13;
системи.&#13;
У роботі розглянуто зміст і структуру процесу дистанційної підготовки&#13;
вчителів іноземної мови, розроблено та охарактеризовано відповідну модель.&#13;
Обґрунтовано можливі шляхи впровадження моделі дистанційного навчання&#13;
майбутніх учителів іноземної мови Великої Британії в систему вищої освіти&#13;
України та окреслено низку напрямів подальшої роботи.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LB Theory and practice of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2015</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І.Франка</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>