<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/17492/</dc:relation>
        <dc:title>Значення наукових підходів в управлінні початковою школою</dc:title>
        <dc:creator>Степарук, Л. В.</dc:creator>
        <dc:creator>Рожнова, Т. Є.</dc:creator>
        <dc:subject>LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education</dc:subject>
        <dc:date>2015-04</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>NonPeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/17492/1/%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%BA.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Степарук, Л. В. and Рожнова, Т. Є.  (2015) Значення наукових підходів в управлінні початковою школою.  Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами".  pp. 421-428.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>