<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Експериментальна перевірка моделі формування іншомовного соціокультурного навчального середовища для учнів основної школи</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">І. В.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Андрухів</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>У статті доведено необхідність формування іншомовного соціокультурного навчального середовища для учнів основної школи, метою якого є підвищення рівня сформованості іншомовної соціокультурної компетенції. Представлено хід експериментального дослідження щодо впровадження та перевірки ефективності моделі формування іншомовного соціокультурного навчального середовища для учнів основної школи. Зокрема, виявлено недоліки на певних етапах експериментального дослідження, окреслено ідеї їх уникнення. У статті проаналізовано одержані результати і зроблено відповідні висновки.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LB Theory and practice of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2015</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І.Франка</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>