Неформальна освіта як сфера наукового пізнанняН. П.ПавликauthorУ статті представлено результати аналізу неформальної освіти як сфери наукового пізнання шляхом виділення її предмету, визначення міждисциплінарних зв’язків, окреслення теоретичної бази, характеристики інтердисциплінарних зв’язків, виділення системи методів дослідження. Проведено порівняльний аналіз сукупності предметів суспільних і гуманітарних дисциплін та визначено їх зв’язок із неформальною освітою. Сформульовано висновки про вихідні теоретичні засади досліджень теорії і практики організації неформальної освітиL Education (General)LB Theory and practice of education2015Вид-во ЖДУ ім. І.ФранкаArticle