1. Богущески Дариуш. Оценка эффективности спортивного массажа в поддержке разминки / Дариуш Богущески, Сильвия Ковалска, Якуб Грегощ Адамчук, Дариуш Бялошевски // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. – 2014. – № 10. – С. 67–71. 2. Букша С. Б. Эффективность комплексной физической реабилитации при гипертонической болезни и степени на амбулаторно-поликлиническом этапе / С. Б. Букша, С. В. Шабашов // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. – 2012. – № 1. – С. 38–41. 3. Боровський С. Ефективність використання природних бальзамів і нетрадиційних форм аутогенного тренування для підвищення працездатності і відновлення баскетболістів / С. Боровський, С. Чудик // Фізична культура, спорт та здоров’я : матер ІІІ Міжнар. конф. студ. та аспірантів. – Харків : ХДАФК, 2001. – С. 101–102. 4. Григус И. М. Результаты проведения физической реабилитации больных хроническим гастритом / И. М. Григус // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. – 2011. – № 2. – С. 28–30. 5. Ермаков С. С. Психологические тесты в сети интернет и перспективы их применения в спортивной практике / С. С. Ермаков // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. – 2004. – № 3. – С. 8–24. 6. Ефименко П. Б. Внедрение инновационных технологий в учебный процесс дисциплины массаж при подготовке специалистов по физической реабилитации / П. Б. Ефименко, О. П. Канищева // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. – 2009. – № 12. – С. 58–60. 7. Козина Ж. Л. Анализ и обобщение результатов практической реализации концепции индивидуального подхода в тренировочном процессе в спортивных играх / Ж. Л. Козина // Физическое воспитание студентов творческих специальностей : сб. науч. трудов / под ред. С. С. Ермакова. – Харьков : ХГАДИ (ХХПИ). – 2009. – № 2. – С. 34–47. 8. Козина Ж. Л. Математическое моделирование индивидуальных особенностей спортсменов / Ж. Л. Козина // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту : наукова монографія / за ред. проф. С. С. Єрмакова. – Харків : ХДАДМ (ХХПІ), 2008. – № 4. – С. 56–59. 9. Козина Ж. Л. Рождение ребенка (Методика физической и психологической подготовки беременных к естественным родам) / Ж. Л. Козина, В. Ю. Козин. – Харьков, 1998. – 64 с. ; 70 ил. 10. Козина Ж. Л. Методы применения современных информационных технологий для активизации образного восприятия занимающимися элементов техники и тактики в спортивных играх / Ж. Л. Козина // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту : наукова монографія / за ред. проф. С. С. Єрмакова. – Харків : ХДАДМ (ХХПІ), 2007. – № 1. – С. 58¬–65. 11. Козина Ж. Л. Научно-методические пути индивидуализации учебно-тренировочного процесса в спортивных играх / Ж. Л. Козина // Проблемы и перспективы развития спортивных игр и единоборств в высших учебных заведениях : сб. статей электронной науч. конф., Харьков, 15 января 2005 г. / под ред. С. С. Ермакова. – Харьков : ХГАДИ, 2005. – С. 188. 12. Козина Ж. Л. Основные научно-методические подходы к процессу индивидуализации подготовки спортсменов (на примере баскетбола) / Ж. Л. Козина // Физическое воспитание студентов творческих специальностей : сб. науч. трудов / под ред. С. С. Ермакова. – Харьков : ХХПИ. – 2005. – № 5. – С. 8–20. 13. Козина Ж. Л. Результаты разработки и применения универсальных методик индивидуализации учебно-тренировочного процесса в спортивных играх / Ж. Л. Козина // Слобожанський науково-спортивний вісник. – 2008. – Вип. № 3. – С. 73–79. 14. Козина Ж. Л. Система индивидуализации подготовки спортсменов в игровых видах спорта : монография / Ж. Л. Козина // Lambret Academic Publishing Russia. – 2011. – 532 с. 15. Козіна Ж. Л. Теоретичні основи і результати практичного застосування системного аналізу в наукових дослідженнях в області спортивних ігор / Ж. Л. Козіна // Теорія та методика фізичного виховання. – 2007. – № 6. – С. 15–18. 16. Козина Ж. Л. Программа «Психодиагностика» как средство определения психофизиологических особенностей и функционального состояния в физическом воспитании студентов / Ж. Л. Козина, Л. Н. Барібина, Д. И. Мищенко // Физическое воспитание студентов. – 2011. – № 3. – С. 56–60. 17. Козина Ж. Л. Применение аутогенной тренировки для повышения адаптационных возможностей студенов / Ж. Л. Козина, Г. С. Чесноков, А. В. Серый, Б. И. Безъязычный // Физическое воспитание студентов творческих специальностей : сб. науч. трудов / под ред. С. С. Ермакова. – Харьков : ХДАДИ (ХХПИ), 2008. – № 4. – С. 85–94. 18. Приступа Т. Д. Влияние частичного спортивного массажа на показатели артериального давления и пульса / Т. Д. Приступа // Физическое воспитание студентов. – 2013. – № 6. – С. 55–59. 19. Редковец Т. Г. Современный взгляд на проблему физической реабилитации подростков с близорукостью / Т. Г. Редковец, Х. Д. Ромман // Физическое воспитание студентов. – 2012. – № 5. – С. 85–91. 20. Рекреация как научная дисциплина и ее исторические аспекты / В. П. Зайцев, С. С. Ермаков, С. В. Манучарян, И. А. Федяй // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2012. – С. 46–52. 21. Слизюк Ю. С. Вакуум-терапия (баночный массаж) как метод реабилитации при остеохондрозе с нестабильностью пояснично-крестцового отдела // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. – 2009. – № 6. – С. 140–143. 22. Хруст І. Ефективність застосування нетрадиційних засобів відновлення працездатності в навчально-тренувальному процесі баскетболісток високого класу / І. Хруст // Фізична культура, спорт та здоров’я : матер. ІV Міжнар конф. студ. та аспірантів. – Харків : ХДАФК, 2002. – С. 38. 23. Biomechanics: theory and practice / Volodymyr Adashevsky, Sergii Iermakov, Krzystof Prusik, Katarzyna Prusik, Karol Gorner. – Gdansk : Zdrowie–Projekt. – 2012. – 184 p. 24. Cieślicka M. State building somatic and motor abilities in kids practicing tennis on prebasic training / M. Cieślicka, M. Napierała, W. Zukow // Health – the proper functioning of man in all spheres of life / red. M. Hagner-Derengowska, W. Zukow. – Bydgoszcz : Bydgoska Szkoła Wyższa. – 2012. – Р. 173–184. 25. Cieślicka M. The somatic build of lightweight rowers / M. Cieślicka, M. Napierała // Medical and Biological Sciences. – 2009. – No. 23/3. – Р. 33–38. 26. Forzoni R. Personal motivational videos: so where’s the downside? / R. Forzoni // The Sport and Exercise Scientist. – 2006, March (7). – Р. 10–11. 27. Gonzalez S. P. The influence of simulated ‘pep talk’ on athlete inspiration, situational motivation, and emotion’ / S. P. Gon¬zalez, J. N. Metzler, M. Newton // International Journal of Sports Science and Coaching. – 2011. – 6 (3). – Р. 445–459. 28. Loewenstein V. R. (ed,). Handbook of Sensor Physiology. I. Principles of Receptor Physiology. – Berlin : Heidelberg ; New York : Springer. – 1992. – P. 46–49. 29. Prusik Katarzyna. Indexes of physical development, physical preparedness and functional state of polish students / Katarzyna Prusik, S. S. Iermakov, Zh. L. Kozina // Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports. – 2012. – № 12. – Р. 113–122. 30. Self-determination and framing / An Interactionist Perspective on Self-Determination Theory: Place for Framing in AutonomySupport. – Reginald Xi Wang. – New York : University. –2013, May. – 200 p. 31. Shiloh S. Individual differences in rational and intuitive thinking styles as predictors of heuristic responses and framing effects / S. Shiloh, E. Salton, D. Sharabi Personality and Individual Differences. – 2002. – 32. – Р. 415–429. 32. Thomas A. K. Reducing the framing effect in older and younger adults by encouraging analytic processing / A. K. Thomas, P. R. Millar // The Journals of Gerontology, Series B: Psychological Sciences and Social Sciences. – 2012. – 67. – 2. – Р. 139–149. 33. Vargas T. M. Athletes’ perceptions of the psychological emotional, and performance effects of coaches’ pre-game speeches’ / T. M. Vargas, S. E. // Short. International Journal of Coaching Science. – 2011. – 5 (1). – Р. 27–43