Соціальний контекст розвитку європейської початкової освіти в XXI столітті

18625 9 121688 1 418758 document 121688 25.pdf application/pdf 83f4830786709577b580f94fd0310190 MD5 571936 2015-09-23 09:41:19 http://eprints.zu.edu.ua/18625/1/25.pdf 18625 1 1 application/pdf text uk public

25.pdf

121701 2 418792 document 121701 lightbox.jpg image/png c1a15c39b05cbe6777cb47ee03b86c22 MD5 67568 2015-09-23 09:51:23 http://eprints.zu.edu.ua/18625/2/lightbox.jpg 18625 2 2 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox en public

lightbox.jpg

preview.jpg

medium.jpg

small.jpg

indexcodes.txt

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/121688 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/121688 http://eprints.org/relation/isIndexCodesVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/121688 archive 2944 disk0/00/01/86/25 2015-09-23 09:45:15 2015-09-23 09:51:28 2015-09-23 09:45:15 article show Соціальний контекст розвитку європейської початкової освіти в XXI столітті ukraine У статті проведено аналіз особливостей соціального контексту розвитку сучасної початкової школи в державах-членах Європейського Союзу на початку ХХІ століття. Вивчено досвід країн ЄС щодо розв’язання соціальних проблем шкільництва на рівні МСКО 1. Визначено загальні тенденції розвитку європейської початкової освіти, що сформовані під впливом політичних, економічних та соціально- культурних чинників. початкова освіта, Європейський Союз, соціальний контекст, тенденції розвитку Ярова О. Б. pub LB public 2015 published Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка 3 (81) Вид-во ЖДУ ім. І.Франка 121-125 TRUE 2076-6173 1. Council of Europe (1987 b). New Challenges for Teachers and their Education. National reports on teacher education. – Strasbourg : Council of Europe, 1987. – MED-15-4. 2. EACEA ; Eurydice ; Eurostat. Key Data on Education in Europe 2012. – Brussels : Eurydice, 2012. – 212 p. 3. Preschool and Primary Education in the European Union. – Brussels : EURYDICE (The Education Information Network in the European Union), 1994. – 119 p. 4. Education at a Glance 2014 : OECD Indicators. – OECD Publishing, 2014. – 566 p. 5. Boland T. Primary Prospects. Developments in Primary Education in Some European Countries. A Quest to Facts, Trends and Prospects / Theo Boland, Jos Letschert. – Enschede : National Institute for Curriculum Development (SLO), 1995. – 190 p. 6. UNICEF. Child poverty in perspective : An overview of child well-being in rich countries. Innocenti Report Card 7. – Florence : UNICEF Innocenti Research Centre, 2007. – 48 p. 7. Мілютіна О. К. Полікультурна освіта учнів середньої загальноосвітньої школи у Великій Британії : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 ''Загальна педагогіка та історія педагогіки'' / О. К. Мілютіна. – Житомир, 2008. – 20 c. 8. Institutional Context of Education Systems in Europe : A Cross-Country Comparison on Quality and Equity / [Hofman R. H., Hofman W. H. A., Gray J. M., Daly P.]. – Springer Science & Business Media, 2005. – 199 р.