1. Зуев Д. Д. Школьный учебник / Д. Д. Зуев. – М. : Педагогика, 1983. – 240 с. 2. Карапузова Н. Д. Основи педагогічної ергономіки / Н. Д. Карапузова. – К. : Академвидав, 2012. – 192 с. 3. Мойсеюк Н. Є. Педагогіка / Н. Є. Мойсеюк. – К. : Гранмна, 2007. – 656 с. 4. Максимюк С. П. Педагогіка / С. П. Максимюк. – К. : Кондор, 2009. – 670 с. 5. Зайченко І. В. Педагогіка / І. В. Зайченко. – К. : Освіта України, КНТ, 2008. – 528 с. 6. Пальчевський С. С. Педагогіка / С. С. Пальчевський. – К. : Каравела, 2007. – 576 с. 7. Шерстюк О. М. Відгук на підручник англійської мови для 9 класу ЗНЗ (п'ятий рік навчання) О. О. Коломінової "English, 9" / О. М. Шерстюк // Іноземні мови. – 2010. – № 2. – С. 60–61. 8. Чайка В. М. Основи дидактики / В. М. Чайка. – К. : Академвидав, 2011. – 240 с. 9. Кодлюк Я. П. Теорія і практика підручникотворення в початковій освіті : [підруч. для магістрантів та студентів пед. ф-тів] / Я. П. Кодлюк. – К. : Інформаційно-аналітична агенція "Наш час", 2006. – 368 с. 10. Редько В. Якими бути підручникам з іноземної мови для початкової школи? / В. Редько // Іноземні мови в сучасній школі. – 2012. – № 1. – С. 14–18. 11. Роман С. В. Методика навчання англійської мови у початковій школі : [навч. посібник] / С. В. Роман. – К. : Ж. Ленвіт, 2009. – 216 с.