<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/18628/</dc:relation>
        <dc:title>Методичні аспекти застосування шкільного підручника при вивченні іноземної мови</dc:title>
        <dc:creator>Березюк, Ю. В.</dc:creator>
        <dc:subject>LB Theory and practice of education</dc:subject>
        <dc:description>У статті визначено основні методичні аспекти застосування шкільного підручника при вивченні&#13;
іноземної мови, проаналізовано типи шкільних підручників, вимоги до них, їх основні функції та принципи&#13;
побудови. Розглянуто основні фактори впливу на процес підручникотворення як у вітчизняній, так і&#13;
зарубіжній педагогіці. Акцентовано увагу на зарубіжному досвіді побудови підручників іноземної мови,&#13;
їх методичній основі.</dc:description>
        <dc:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І.Франка</dc:publisher>
        <dc:date>2015</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/18628/1/28.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Березюк, Ю. В.  (2015) Методичні аспекти застосування шкільного підручника при вивченні іноземної мови.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)).   ISSN 2076-6173     </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>