"Blended Lеarning" як система інноваційних принципів та методів в освіті (на прикладі викладання дисципліни "Політології")

19876 10 129410 1 442008 document 129410 22-26.pdf application/pdf 4ca28bee1371356ab15c77f83247bdae MD5 256482 2016-01-14 12:57:28 http://eprints.zu.edu.ua/19876/1/22-26.pdf 19876 1 1 application/pdf text uk public

22-26.pdf

129412 1 442021 document 129412 indexcodes.txt text/x-c++ fb50eb6009742fa9c695d00a4a6050e1 MD5 23728 2016-01-14 13:06:45 http://eprints.zu.edu.ua/19876/2/indexcodes.txt 19876 2 2 text/x-c++ other Generate index codes conversion from text to indexcodes en public

indexcodes.txt

lightbox.jpg

preview.jpg

medium.jpg

small.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/129410 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/129410 http://eprints.org/relation/issmallThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/129410 archive 2944 disk0/00/01/98/76 2016-01-14 13:02:00 2016-01-14 13:07:52 2016-01-14 13:02:00 article show "Blended Lеarning" як система інноваційних принципів та методів в освіті (на прикладі викладання дисципліни "Політології") ukraine У статті окреслено особливості філософії освіти у ХХІ ст. Представлено систему інноваційних принципів та методів викладання у вищій школі – "Blended Learning", що забезпечує значно вищу результативність освітнього процесу. Ефективність та особливості застосування цієї системи обґрунтовано на прикладі викладання суспільної дисципліни "Політології". Зроблено висновок, що зміна освітньої парадигми, її модернізація відповідно до потреб та викликів ХХІ століття сприяє зміні суспільно-політичної парадигми, формуванню якісно нового Smart суспільства активних свідомих громадян. філософія освіти, Face to Face Learning, Online Learning, Blended Learning, змішане навчання, дистанційне навчання, інформаційні технології, політологія Фаріон О. О. pub B1 JA sch_phi public 2015 published Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка 81 Вид-во ЖДУ ім. І.Франка 22-26 TRUE 2076-6173 1. Пунченко О. П. Образование как интеллектуальный сетевой мегатренд глобализирующегося мира / О. П. Путченко // Труды БГТУ : История. Философия. Филология. – 2012. – № 5. – С. 96–99. 2. Базалук О. О. Філософія освіти : [навчально-методичний посібник] / О. О.Базалук, Н. Ф. Юхименко. – Київ : Кондор, 2010. – 164 с. 3. 21st Century Education [Електронний ресурс]. – Режим доступу : https://www.youtube.com/watch?v=nA1Aqp0sPQo. 4. The Voice of the Active Learner – Education from a Digital Native's Perspective [Електронний ресурс]. – Режим доступу : https://www.youtube.com/watch?v=CZ5Vy9BgSeY. 5. 14 Technology concepts every teacher should know about [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.educatorstechnology.com/2013/03/14-technology-concepts-every-teacher.html. 6. Лісецький К. А. Змішані і традиційні форми навчання [Електронний ресурс] / К. А. Лісецький. – Режим доступу : http://confesp.fl.kpi.ua/ru/node/1156. 7. Purnima Valiathan. Blended Learning Models [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://purnimavaliathan. com/readings/Blended-Learning-Models-2002-ASTD.pdf. 8. Blended learning. University of Cambridge [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.cambridgeesol.org/what-we-do/current/blended.html. 9. Charles D. Dziuban Blended Learning [Електронний ресурс] / Dziuban Charles D., Hartman Patsy Joel L., Moskal D. // Center for Applied Research. Research Bulletin. – 2004. – № 7. – Режим доступу : net.educause.edu/ir/library/pdf/ERB0407.pdf. 10. Кривонос О. М. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні : [навч.-метод. посіб.] / Олександр Миколайович Кривонос. – Житомир : ЖДУ ім. І. Франка, 2013. – 182 с. 11. Как мы учимся или инструменты получения знаний [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://intis.com.ua/index.php/uk/poleznye-materialy/stati/178-kak-my-uchimsya-ili-instrumenty-polucheniya-znanij. 12. Фаріон О. О. Використання SMART технологій у процесі викладання політології / О. О. Фаріон // Smart-освіта : ресурси та перспективи : [матеріали Міжнародної науково-методичної конференції, (Київ, 16-17 жовтня 2014 р.) : тези доповідей]. – Київ : Київський торгівельно-економічний університет, 2014. – С. 117–119. 13. Майстер-тренер інтерактивних технологій SMART [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://osvita.ua/school/news/9422/. 14. Відкриті онлайн-ресурси : шлях освіти майбутнього? [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://ua.euronews.com/2015/01/09/learning-as-easy-as-a-b-free/. 15. Мацієвський Ю. Між функціоналізмом та нормативізмом : академічна політологія в Україні на початку XXI ст. [Електронний ресурс] / Юрій Мацієвський. – Режим доступу : www.oa.edu.ua/doc/polit/matsievsky/normatism.doc. 16. Лабудько С. П. Блог як засіб розвитку професійної компетентності вчителів / Степан Пилипович Лабудько // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2013. – № 6. – С. 9–12. 17. Халапсис А. Метафизика, история, политика и геопелитика [Електронний ресурс] / Алексей Халапсис. – Режим доступу : http://halapsis.net/.