eprintid: 19876
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/01/98/76
datestamp: 2016-01-14 13:02:00
lastmod: 2016-01-14 13:07:52
status_changed: 2016-01-14 13:02:00
type: article
metadata_visibility: show
title: "Blended Lеarning" як система інноваційних принципів та методів в освіті (на прикладі викладання дисципліни "Політології")
language: ukraine
abstract: У статті окреслено особливості філософії освіти у ХХІ ст. Представлено систему інноваційних
принципів та методів викладання у вищій школі – "Blended Learning", що забезпечує значно вищу
результативність освітнього процесу. Ефективність та особливості застосування цієї
системи обґрунтовано на прикладі викладання суспільної дисципліни "Політології". Зроблено
висновок, що зміна освітньої парадигми, її модернізація відповідно до потреб та викликів ХХІ
століття сприяє зміні суспільно-політичної парадигми, формуванню якісно нового Smart
суспільства активних свідомих громадян.
keywords: філософія освіти, Face to Face Learning, Online Learning, Blended Learning, змішане
навчання, дистанційне навчання, інформаційні технології, політологія
creators_name: Фаріон, О. О.
ispublished: pub
subjects: B1
subjects: JA
divisions: sch_phi
full_text_status: public
date: 2015
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 81
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 22-26
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1. Пунченко О. П. Образование как интеллектуальный сетевой мегатренд глобализирующегося мира /
О. П. Путченко // Труды БГТУ : История. Философия. Филология. – 2012. – № 5. – С. 96–99.
2. Базалук О. О. Філософія освіти : [навчально-методичний посібник] / О. О.Базалук, Н. Ф. Юхименко. – Київ :
Кондор, 2010. – 164 с.
3. 21st Century Education [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
https://www.youtube.com/watch?v=nA1Aqp0sPQo.
4. The Voice of the Active Learner – Education from a Digital Native's Perspective [Електронний ресурс]. – Режим
доступу : https://www.youtube.com/watch?v=CZ5Vy9BgSeY.
5. 14 Technology concepts every teacher should know about [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http://www.educatorstechnology.com/2013/03/14-technology-concepts-every-teacher.html.
6. Лісецький К. А. Змішані і традиційні форми навчання [Електронний ресурс] / К. А. Лісецький. – Режим
доступу : http://confesp.fl.kpi.ua/ru/node/1156.
7. Purnima Valiathan. Blended Learning Models [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://purnimavaliathan.
com/readings/Blended-Learning-Models-2002-ASTD.pdf.
8. Blended learning. University of Cambridge [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http://www.cambridgeesol.org/what-we-do/current/blended.html.
9. Charles D. Dziuban Blended Learning [Електронний ресурс] / Dziuban Charles D., Hartman Patsy Joel L.,
Moskal D. // Center for Applied Research. Research Bulletin. – 2004. – № 7. – Режим доступу :
net.educause.edu/ir/library/pdf/ERB0407.pdf.
10. Кривонос О. М. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні : [навч.-метод. посіб.] /
Олександр Миколайович Кривонос. – Житомир : ЖДУ ім. І. Франка, 2013. – 182 с.
11. Как мы учимся или инструменты получения знаний [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http://intis.com.ua/index.php/uk/poleznye-materialy/stati/178-kak-my-uchimsya-ili-instrumenty-polucheniya-znanij.
12. Фаріон О. О. Використання SMART технологій у процесі викладання політології / О. О. Фаріон // Smart-освіта :
ресурси та перспективи : [матеріали Міжнародної науково-методичної конференції, (Київ, 16-17 жовтня 2014
р.) : тези доповідей]. – Київ : Київський торгівельно-економічний університет, 2014. – С. 117–119.
13. Майстер-тренер інтерактивних технологій SMART [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http://osvita.ua/school/news/9422/.
14. Відкриті онлайн-ресурси : шлях освіти майбутнього? [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http://ua.euronews.com/2015/01/09/learning-as-easy-as-a-b-free/.
15. Мацієвський Ю. Між функціоналізмом та нормативізмом : академічна політологія в Україні на початку XXI ст.
[Електронний ресурс] / Юрій Мацієвський. – Режим доступу : www.oa.edu.ua/doc/polit/matsievsky/normatism.doc.
16. Лабудько С. П. Блог як засіб розвитку професійної компетентності вчителів / Степан Пилипович Лабудько //
Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2013. – № 6. – С. 9–12.
17. Халапсис А. Метафизика, история, политика и геопелитика [Електронний ресурс] / Алексей Халапсис. –
Режим доступу : http://halapsis.net/.
citation:   Фаріон, О. О.  (2015) "Blended Lеarning" як система інноваційних принципів та методів в освіті (на прикладі викладання дисципліни "Політології").  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (81).  pp. 22-26.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/19876/1/22-26.pdf