<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>1. Гирусов Э.В. От экологического знания к экологическому сознанию //&#13;
Взаимодействие общества и природы: философско-методологические аспекты&#13;
проблемы / АН СССР, Институт философии. – М.: Наука, 1986. – С. 144–158.&#13;
2. Іванчик Г.Ф. Пенькова О.І. Про деякі аспекти екологічної освіти шко-&#13;
лярів: Соціально-гуманітарна освіта України та шляхи її розбудови./ За ред. В.Л.&#13;
Андрущенка.-К., 1997.&#13;
3. Нарочна Л. К., Ковальчук Г. В., Гончарова К. Д. Методика викладання&#13;
природознавства: Навчальний посібник. К.: Видавниче об’єднання «Вища&#13;
школа», 1981. – 302.&#13;
4. Пустовіт Г.П. Теоретико-методологічні основи екологічної освіти і&#13;
виховання учнів 1-9 класів у позашкільних навчальних закладах: Моно-&#13;
графія. /Г.П. Пустовіт – К. – Луганськ: Альма-матер, 2004. – 540 с.&#13;
5. Сухомлинський В. О. Вибрані твори. У 5 т. – К., 1977. – Т. 3. – С. 60 – 61.&#13;
6. Фіцула М. М. Педагогіка: Навчальний посібник. К.: Видавничий центр&#13;
«Академія», 2002. – 528.</dc:relation></oai_dc:dc>