<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>1. Болтарович 3. Традиції сімейного виховання // Народна творчість та етнографія. — 1993. — № 2. – С. 46-56.&#13;
2. Буре Р. С., Островская Л. Ф. Воспитатель и дети. — М., 2003. – 234 с. &#13;
3. Венгер Л. А., Пилюгина Э. Г., Венгер Н. Б. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет. — М., 1988. – 68 с. &#13;
4. Державна національна програма «Освіта. Україна XXI століття» // Освіта. — 1993. — С. 44—46. &#13;
5. Киричук О. В. Філософія освіти і проблеми виховання // Нові технології навчання. — К., 1997. – С. 12-19. &#13;
6. Кононко О. Л. Стратегічна мета виховання — життєва компетентність дитини //Дошкільне виховання. — 1999. — № 5. – С. 67-72.</dc:relation></oai_dc:dc>