Тенденції розвитку європейського простору педагогічної освіти в умовах побудови суспільства знаньА. А.СбруєваauthorУ статті подана характеристика нових вимог до професійної діяльності вчителя, зумовлених потребами побудови в Європі суспільства знань. Проаналізовані пріоритетні напрями реформування педагогічної освіти в країнах ЄС, з’ясований зміст широкого кола компетентностей, що визначені європейськими теоретиками освіти як необхідні для з’ясування сутності статусу "європейського вчителя".LB2300 Higher Education2008Article