<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/20943/</dc:relation>
        <dc:title>Задачний підхід до формування навчально-математичної діяльності та розвитку математичних здібностей учнів</dc:title>
        <dc:creator>Семенець, С. П.</dc:creator>
        <dc:subject>BF Psychology</dc:subject>
        <dc:subject>LB2300 Higher Education</dc:subject>
        <dc:subject>QA Mathematics</dc:subject>
        <dc:description>У  контексті  діяльнісної  теорії  навчання  розкрито  зміст  заданного  підходу  до  формування  навчально-&#13;
математичної  діяльності  та  розвитку  математичних  здібностей  учнів,  представлено  задачну  систему  розвивального навчання  математики,  на  основі  якої  встановлено  зони  найближчого  математичного  розвитку  школярів.</dc:description>
        <dc:publisher>Педагогічна преса</dc:publisher>
        <dc:date>2016-04</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/20943/1/Semenets_Zadachnyj_pidhid.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Семенець, С. П.  (2016) Задачний підхід до формування навчально-математичної діяльності та розвитку математичних здібностей учнів.  Математика в рідній школі (4).  pp. 14-18.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>