<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/2097/</dc:relation>
        <dc:title>Розвиток інтегрованого мислення майбутніх педагогів-музикантів у процесі роботи над шкільною піснею</dc:title>
        <dc:creator>Каплун, Т. В.</dc:creator>
        <dc:subject>LB2300 Higher Education</dc:subject>
        <dc:description>Автор статті розкриває особливості взаємозв’язку різноманітних навчальних дисциплін у процесі підготовки музиканта-фахівця до роботи над шкільною піснею з дитячим колективом.</dc:description>
        <dc:date>2005</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>application/pdf</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/2097/1/05ktvshp.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Каплун, Т. В.  (2005) Розвиток інтегрованого мислення майбутніх педагогів-музикантів у процесі роботи над шкільною піснею.  ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21).  pp. 183-184.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>