<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/21068/</dc:relation>
        <dc:title>Використання Alternate Reality Teaching у навчально-виховному процесі ВНЗ: зарубіжний досвід</dc:title>
        <dc:creator>Антонюк, Д. С.</dc:creator>
        <dc:subject>LB2300 Higher Education</dc:subject>
        <dc:subject>QA76 Computer software</dc:subject>
        <dc:description>Формат альтернативної реальності отримав широке поширення у галузі розваг шляхом його використання в іграх на базі&#13;
альтернативної реальності та побудові сюжету деяких кінофільмів на його основі. В&#13;
останні роки розвиток інформаційно-комунікаційних технологій надає можливості широкого та економічно-обгрунтованого використання елементів альтернативної реальності в освіті.</dc:description>
        <dc:date>2016-03</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/21068/1/Antonuk2016.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Антонюк, Д. С.  (2016) Використання Alternate Reality Teaching у навчально-виховному процесі ВНЗ: зарубіжний досвід.  Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві та освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку.  pp. 239-242.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>