<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Рівень емоційного вигорання у педагогічних працівників спеціалізованих-училищ інтернатів залежно від стажу роботи</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Є.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Рудь</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">І. С.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Загурська</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Проблема дослідження психологічного здоров’я спеціальних&#13;
педагогів, незважаючи на своє практичне і теоретичне значення,&#13;
представлена в науці на цей момент недостатньо. Разом з тим,&#13;
емпіричні дослідження показують, що вчителі спеціальних освітніх&#13;
установ (спеціалізованих училищ-інтернатів) вирізняються вкрай&#13;
низькими показниками фізичного та психологічного здоров’я,&#13;
характеризуються емоційним виснаженням, деперсоналізацією і&#13;
редукцією особистих досягнень.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">BF Psychology</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2016</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>ЖДУ ім. І.Франка</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>