<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/21583/</dc:relation>
        <dc:title>Аналіз рівня розвитку креативності дітей молодшого шкільного віку</dc:title>
        <dc:creator>Загурська, І. С.</dc:creator>
        <dc:creator>Лобода, О.</dc:creator>
        <dc:subject>BF Psychology</dc:subject>
        <dc:description>Розвиток сучасного суспільства потребує творчого підходу до&#13;
вирішення ряду проблем. І саме в цих умовах актуальною є&#13;
неординарність самої особистості. Самостійність є основою&#13;
формування творчості в діяльності суб’єкта, а творча діяльність –&#13;
це активна взаємодія суб’єкта з навколишнім світом, в результаті&#13;
якої він цілеспрямовано створює щось нове, що має суспільне&#13;
значення. Саме тому феномен креативності є невід’ємним&#13;
елементом у формуванні повноцінної особистості.</dc:description>
        <dc:publisher>ЖДУ ім. І. Франка</dc:publisher>
        <dc:date>2016</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/21583/1/%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B4%D0%B0%20%D0%97%D0%B0%D0%B3%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Загурська, І. С. and Лобода, О.  (2016) Аналіз рівня розвитку креативності дітей молодшого шкільного віку.  Психологічні дослідження: наукові праці викладачів та студентів соціально-психологічного факультет (8).  pp. 89-91.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>