<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/21589/</dc:relation>
        <dc:title>Особливості професійної деформації працівників дошкільних навчальних закладів</dc:title>
        <dc:creator>Фальковська, Л. М.</dc:creator>
        <dc:creator>Соболевська, А.</dc:creator>
        <dc:subject>BF Psychology</dc:subject>
        <dc:description>Професійне становлення в царині виховання підростаючого&#13;
покоління відбувається у напрямі конструктивному – набуття&#13;
професійної компетентності, формування професійних здібностей,&#13;
набуття навичок перцептивної чутливості тощо та деструктивному&#13;
– професійна деформація особистості з її емоційним виснаженням,&#13;
деперсоналізацією, редукцією власних прагнень тощо.</dc:description>
        <dc:publisher>ЖДУ ім. І.Франка</dc:publisher>
        <dc:date>2016</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/21589/1/%D0%A4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Фальковська, Л. М. and Соболевська, А.  (2016) Особливості професійної деформації працівників дошкільних навчальних закладів.  Психологічні дослідження: наукові праці викладачів та студентів соціально-психологічного факультету. (8).  pp. 157-159.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>