<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/21836/</dc:relation>
        <dc:title>Використання елементів дистанційного навчання у процесі вивчення сучасних інформаційних технологій студентами-філологами</dc:title>
        <dc:creator>Кривонос, О. М.</dc:creator>
        <dc:creator>Кривонос, М. П.</dc:creator>
        <dc:subject>LB2300 Higher Education</dc:subject>
        <dc:subject>QA75 Electronic computers. Computer science</dc:subject>
        <dc:description>Проаналізовано сучасні вимоги щодо вибору платформи для дистанційного навчання, розглянуто адміні-&#13;
стративні функції системи керування навчанням. Описано методику проектування електронного курсу. Розглянуто під-&#13;
хід до організації начального процесу, що ґрунтується на поєднанні традиційного навчання із навчанням в режимі online&#13;
на прикладі курсу «Нові інформаційні технології» для здобувачів вищої освіти напрямку «Філологія» Житомирського&#13;
державного університету імені Івана Франка. Даний курс було адаптовано для змішаного навчання, описано структуру&#13;
навчально-методичного комплексу електронного курсу. Електронний курс повністю відповідає вимогам кредитно-мо-&#13;
дульної системи, дозволяє фіксувати виконання студентами усіх видів навчальної діяльності, організовує самостійну&#13;
роботу, дає можливість проводити проміжні та підсумкові зрізи знань.</dc:description>
        <dc:date>2016</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/21836/1/KryvonosKryvonos2016.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Кривонос, О. М. and Кривонос, М. П.  (2016) Використання елементів дистанційного навчання у процесі вивчення сучасних інформаційних технологій студентами-філологами.  Міжнародний науковий журнал.  pp. 48-55.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>