Комунікативна компетентність вчителя початкової школиО. О.МаксимоваauthorУ статті розкривається суть поняття «комунікативна компетентність вчителя початкової школи» з точки зору лінгвістики, соціальної психології, педагогіки. Серед факторів, які визначають рівень її сформованості, найвагоміше місце посідають вербальні та невербальні уміння спілкуватися, здатність людини орієнтуватись у ситуаціях спілкування, розуміння себе та інших, комунікативні якості, стиль спілкування з дітьми, саморегуляція.LB1501 Primary Education2016Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана ФранкаArticle