1. Dziuban C. D. Blended Lerning / C. D. Dziuban, J. L. Hartman, P. D. Moskal // Educause Center for Applied Research Bulletin. – Florida : 2004. – Issue 7. – 12 p. 2. Graham C. R. Blended Learning Systems : Definition, Current Trends, and Future Directions / C. R. Graham // The Handbook of Blended Learning : Global Perspectives, Local Designs. – San Francisco : 2006. – P. 3–21. 3. Костина Е. В. Модель смешанного обучения (Blended learning) и ее использование в преподавании иностранных языков / Е. В. Костина // Известия высших учебных заведений : [научный журнал]. Серия – Гуманитарные науки. – Иваново : Изд. ГОУ ВПО – ИГХТУ , 2010. – Т. ‖ 1. – Вып. 2. – С. 141–144. 4. Биков В. Ю. Технологія створення дистанційного курсу / В. Ю. Биков, В. М. Кухаренко, Н. Г. Сиротенко, О. В. Рибалко, Ю. М. Богачков. – Навчальне видання. – К. : Міленіум, 2008. – 323 с. 5. Секрет І. В. Іншомовна професійна компетентність : проблема визначення [Електронний ресурс] / І. В. Секрет // Педагогічні інновації : Ідеї, реалії, перспективи : [збірник наукових праць]. – 2010. – № 2. – Режим доступу до журн. : http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/znpbdpu/ped/2010_2/sekret.pdf. 6. Баркасі В. В. Використання змішаної форми навчання при викладанні іноземних мов у ВНЗ / В. В. Баркасі, С. Б. Баркасі // Молодий вчений : [науковий журнал]. – 2015. – № 2 (17). – С. 203–205. 7. Наказ Міністерства освіти і науки "Про затвердження Положення про дистанційне навчання" від 25.04.2013 р. № 466. 8. NATO e-Learning Concept [Електронний ресурс] – 2014. – № 4. – Режим доступу до концепції : www.act.nato.int/elearning. 9. Interpretation of STANAG 6001. Language Proficiency Levels [Електронний ресурс] // DLIELC Web Site. – Режим доступу : www.dlielc/org/bilc. 10. Скопенко Н. С. CASE-STUDY – інноваційний метод навчання / Н. С. Скопенко // Імплементація сучасних технологій навчання у навчальний процес. – Матеріали Міжнародної конференції. К. : КНУХТ, 2015. – С. 84–86.