Теоретичні та методичні особливості використання сучасних інформаційних технологій у навчанні теоретичної фізики

21958 10 141146 1 479099 document 141146 28.pdf application/pdf f6d9591f873123dbc283ed3e23afc3f5 MD5 1944706 2016-09-21 19:39:48 http://eprints.zu.edu.ua/21958/1/28.pdf 21958 1 1 application/pdf text uk public

28.pdf

141148 2 479112 document 141148 lightbox.jpg image/png 0c3bdc8a21f437179bbb8c1a53bbb073 MD5 70320 2016-09-21 19:49:53 http://eprints.zu.edu.ua/21958/2/lightbox.jpg 21958 2 2 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox en public

lightbox.jpg

preview.jpg

medium.jpg

small.jpg

indexcodes.txt

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/141146 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/141146 http://eprints.org/relation/isIndexCodesVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/141146 archive 2944 disk0/00/02/19/58 2016-09-21 19:44:03 2016-09-21 19:49:59 2016-09-21 19:44:03 article show Теоретичні та методичні особливості використання сучасних інформаційних технологій у навчанні теоретичної фізики ukraine Статтю присвячено теоретико-методичним особливостям застосування сучасних інформаційних технологій у курсі теоретичної фізики педагогічного університету. Наведено результати досвіду створення й системного використання авторських комп'ютерно зорієнтованих дидактичних засобів з курсу термодинаміки і статистичної фізики: програмного пакету для моделювання фізичних явищ і процесів на базі Mathcad, комплекту презентаційних матеріалів до лекційних занять з мультимедійним супроводженням, педагогічного програмного засобу тестового контролю знань студентів. сучасні інформаційні технології навчання, теоретична фізика, візуалізація, інтерактивність, мультимедіа Школа О. В. aleksandrshkol@yandex.ru pub LB public 2016 published Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка 1(83) Вид-во ЖДУ ім. І.Франка 156-162 TRUE 2076-6173 1. Богданов І. Т. Методична система формування фізико-технічних знань у процесі фахової підготовки майбутніх учителів фізики : [монографія] / І. Т. Богданов. – Донецьк : Юго-Восток, 2009. – 272 с. 2. Заболотний В. Ф. Дидактичні засади застосування мультимедіа у формуванні методичної компетентності майбутніх учителів фізики : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра пед. наук : 13.00.02 "Теорія і методика навчання (фізика)" / В. Ф. Заболотний. – К. , 2010. – 40 с. 3. Кухар Л. О. Конструювання тестів. Курс лекцій : [навч. посіб.] / Л. О. Кухар, В. П. Сергієнко. – Луцьк, 2010. – 182 с. 4. Ляшенко О. І. Педагогічне тестування [Електронний ресурс] / О. І. Ляшенко. – Режим доступу : http://lib.iitta.gov.ua/4492/1/Педагогічне_тестування.pdf. 5. Матвієнко В. М. Тестовий контроль, його можливості, місце в навчальній роботі та умови ефективного впровадження : [навч. посіб.] / В. М. Матвієнко, П. П. Тонкоглас. – Умань : Агротек, 2006. – 420 с. 6. Теоретична фізика. Програма навчальної дисципліни підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр" напряму 6.040203 Фізика* для студентів вищих педагогічних закладів освіти : [навч. Видання] / М. І. Шут, О. В. Школа. – Бердянськ : БДПУ, 2014. – 70 с. 7. Трофимова Е. И. Проектирование и применение информационных образовательных технологий профессиональной подготовки учителя физики : автореф. дис. на соискание учёной степени д-ра пед. наук : спец. 13.00.01 "Общая педагогика, история педагогики и образования", спец. 13.00.08 "Теория и методика профессионального образования" / Е. И. Трофимова. – Елец, 2005. – 38 с. 8. Школа О. В. Термодинаміка і статистична фізика : збірник тестових завдань : [навч. посіб.] / Олександр Школа. – Бердянськ : БДПУ, 2015. – 61 с.