<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Передумови диференційованого підходу до організації процесу фізичного виховання&#13;
в школах сільської місцевості</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Ю. С.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Костюк</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>В статті особлива увага приділяється проблемі диференційованого підходу на уроках фізичної культури&#13;
в малокомплектних школах. Висвітлено специфічні особливості навчально-виховного процесу в школах&#13;
сільської місцевості та розглянуто шляхи поліпшення уроків фізичної культури для учнів середньої&#13;
школи. Визначено основні критерії при формуванні рухових умінь в малокомплектних школах. Виділено&#13;
декілька підходів до навчання руховим діям на основі диференційованого підходу.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LB Theory and practice of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2016</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І.Франка</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>