<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/21983/</dc:relation>
        <dc:title>Мотивація як основа свідомого ставлення здобувачів вищої освіти до навчальної&#13;
діяльності</dc:title>
        <dc:creator>Луценко, О. В.</dc:creator>
        <dc:subject>LB Theory and practice of education</dc:subject>
        <dc:description>У статті досліджено мотивацію як основу свідомого ставлення навчальної діяльності та мотиви&#13;
зовнішнього і внутрішнього типів, які визначають спрямованість, інтенсивність та особистісний&#13;
смисл здобувачів вищої освіти. Визначається поняття мотивації з точки зору різних вчених, розглянуті&#13;
проблеми мотивації навчальної діяльності курсантів, емоційний аспект мотивації, види та техніки&#13;
мотивів.</dc:description>
        <dc:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І.Франка</dc:publisher>
        <dc:date>2016</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/21983/1/16.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Луценко, О. В.  (2016) Мотивація як основа свідомого ставлення здобувачів вищої освіти до навчальної діяльності.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(84)).  pp. 71-77.  ISSN 2076-6173     </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>