1. Кондаков А. М. Модели образовательного выбора и ведущие компетентности как образовательные ресурсы для развития личности, общества и государства / А. М. Кондаков // Мир психологии. – 2004. – № 2. – С. 230– 235. 2. Витоки мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку : Програма та методичні рекомендації / [ укл. А. М. Богуш]. – Одеса : Маяк, 1999. – 88 с. 3. Поніманська Т. Дошкільна педагогіка : [підручник] / Тамара Поніманська. – 3-тє вид. , випр. – К. : ''Академвидав'', 2015. – 448 с. 4. Мудрик А. В. Социальная педагогика : [учеб. для студ. пед. вузов] / А. В. Мудрик. – 2-е изд. , испр. и доп. – М. : Академия, 2000. – 192 с. 5. Ящук І. П. Формування життєвої компетентності особистості старшокласників загальноосвітніх шкіл України : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / Ящук Іван Петрович. – К., 2001. – 215 с. 6. Лутай В. С. Філософія сучасної освіти : [навч. посібник] / В. С. Лутай. – К. : Магістр, 1996. – 256 с. 7. Коментар до Базового компонента дошкільної освіти в Україні : [наук. метод. посібник] / [наук. ред. О. Кононко]. – К. : Ред. журн. ''Дошкільне виховання'', 2003. – 243 с. 8. Сохань Л. Життєва компетентність у технології життєздатності / Л. Сохань, І. Єрмаков // Кроки до компетентності та інтеграції в суспільство. Науково-методичний збірник. – К. : Контекст, 2000. – 672 с. 9. Поніманська Т. І. Гуманізація освіти: радимося з Василем Сухомлинським / Т. І. Поніманська // Дошкільне виховання. – 2014. – № 9. – 4 c. 10. Базова програма розвитку дитини дошкільного віку ''Я у Світі'' / [Міністерство освіти і науки України, Акад. пед. наук України; наук. Ред. та упоряд. О. Л. Кононко.]. – К. : Світич, 2008. – 14 c. 11. Тарасенко Н. Ф. Природа, технологія, культура / Н. Ф. Тарасенко. – К., 1985.