<mets:mets OBJID="eprint_21991" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2022-03-23T08:32:10Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Zhytomyr State University Library</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_21991_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Значення начерків у художньо-творчій діяльності майбутніх учителів образотворчого мистецтва з дисциплін "Малюнок" і "Живопис"</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">О. М.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Піддубна</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>У статті проаналізовано проблему художньо-творчої діяльності майбутніх учителів образотворчого&#13;
мистецтва з дисциплін "Малюнок" і "Живопис". При підготовці вчителів образотворчого мистецтва&#13;
виконання начерків є необхідною умовою для підвищення рівня професійної майстерності. Виконання&#13;
начерків розглянуто як один із найважливіших засобів наочності в навчанні студентів малюнка і живопису.&#13;
Розкрито специфіку виконання начерків, що є основою творчого та навчального малюнку. Проаналізовано&#13;
принципи виконання роботи: від загального – до конкретного, від головного – до другорядного.&#13;
Представлено матеріали й техніки виконання начерків. Розкрито специфіку процесу роботи над&#13;
начерком, етапи виконання, цілі й методи його здійснення. Встановлено, що виконання начерків&#13;
допомагає майбутньому вчителю образотворчого мистецтва швидко оволодіти образотворчими&#13;
засобами озброює практичними вміннями та навичками цілісного бачення натури й зображення, є&#13;
умовою для професійного зростання студентів, виявлення їхніх інтересів і задумів з мистецьких&#13;
дисциплін. Таким чином, виконання начерків – це фундамент, на якому формується професійна підготовка&#13;
майбутнього вчителя образотворчого мистецтва з дисциплін "Малюнок" і "Живопис".</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LB Theory and practice of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2016</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І.Франка</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_21991"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_21991_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant Zhytomyr State University Library the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that Zhytomyr State University Library does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
Zhytomyr State University Library) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_21991_141337_1" SIZE="1116277" OWNERID="http://eprints.zu.edu.ua/21991/1/23.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="http://eprints.zu.edu.ua/21991/1/23.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_21991_mods" ADMID="TMD_eprint_21991"><mets:fptr FILEID="eprint_21991_document_141337_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>