<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Особливості використання мультимедійних технологій навчання у ВНЗ</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">М. В.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Супрун</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Включення інформаційних мультимедійних технологій робить процес навчання більш технологічним і&#13;
більш результативним. Але головний успіх - інтерес студентів, їх готовність до творчості, потреба в&#13;
одержанні нових знань і відчуття самостійності. Комп’ютер дозволяє робити заняття не схожими&#13;
один на інше. Це відчуття постійної новизни сприяє розвитку в студентів інтересу до навчання. У&#13;
статті з’ясовано переваги і можливості технологій мультимедіа, які активно використовуються у&#13;
наданні інформації. Проаналізовано феномен інформаційних технологій мультимедіа та Інтернет з&#13;
точки зору наявності в них тих рис, що здатні надати процесу навчання більш ефективну&#13;
спрямованість. Подано найбільш доцільні напрямки використання інтерактивних мультимедіа в&#13;
навчанні.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LB Theory and practice of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2016</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І.Франка</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>