<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Робота над лексичним матеріалом художнього тексту як один із основних етапів формування мовного й мовленнєвого компонентів комунікативної компетенції (на матеріалі книг для домашнього читання)</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">В. В.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Євченко</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>У статті розглядаються основні аспекти роботи з лексичним матеріалом художнього тексту. Рівень володіння мовним кодом вважається важливим не тільки з точки зору декодування тексту, а також з точки зору адекватного розуміння мовного коду епохи, у якому текст створювався, індивідуального стилю автора твору та його художньо-естетичних позицій. Пропонується принцип градації відбору лексики з метою формування різних рівнів мовної й мовленнєвої компетенції студентів у відповідності до норм сучасної англійської мови.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">PN Literature (General)</mods:classification><mods:classification authority="lcc">P Philology. Linguistics</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2008</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>