<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Критерії та показники сформованості професійно-педагогічної&#13;
компетентності магістрантів аграрних спеціальностей</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Н. С.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Бурмакіна</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>На основі теоретичного аналізу педагогічної літератури визначено поняття "професійно-педагогічна&#13;
компетентність викладача аграрних спеціальностей ВНЗ". Простежено зв'язок між компонентами&#13;
професійно-педагогічної компетентності викладача аграрних спеціальностей і компонентами&#13;
професійно-педагогічної компетентності магістранта аграрного фаху. Проаналізовано поняття&#13;
"критерій" та "показник". Досліджено питання визначення критеріїв і показників педагогічної&#13;
компетентності у роботах науковців. Запропоновано основні критерії та їхні показники для оцінювання&#13;
професійно-педагогічної компетентності магістранта-аграрія.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LB Theory and practice of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2016</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І.Франка</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>