<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Лінгвістична та наукометрична складові наукової комунікативної&#13;
компетентності магістрів медсестринства</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">В. В.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Свиридюк</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>У статті розглядається проблема формування наукової комунікативної компетентності магістрів&#13;
медсестринства. Мета дослідження полягає у теоретичному аналізі існуючих та розробленні нових&#13;
перспективних підходів до формування наукової комунікативної компетентності медичних сестер із&#13;
вищою медсестринською освітою. Наукова комунікативна компетентність має дві основні складові:&#13;
лінгвістичну і наукометричну. Обґрунтовано тезу, згідно з якою лінгвістична складова наукової&#13;
комунікативної компетентності поряд з наукометричною, свідчать на користь існування особливого&#13;
феномену сучасної науки – наукової комунікативної компетентності, як уміння не лише проводити&#13;
наукові дослідження, але й презентувати їх результати широкому загалу науковців.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2016</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І.Франка</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>