Сучасні тенденції розвитку української системи освітиО. В.ВознюкauthorМетою статті є аналіз проблеми переходу української школи на 12-річний термін навчання. Наголошується, що вирішення зазначеної проблеми має орієнтуватися на її системний аналіз, а це потребує врахування глибинних тенденцій розвитку сучасної цивілізації та докорінної реформи школи, що має проводитись на довгостроковій основі, оскільки від школи як соціального інституту залежить розвиток всього суспільства у всій цілісності його компонентів.L Education (General)2010К.: НУОУArticle