eprintid: 23263
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 1335
dir: disk0/00/02/32/63
datestamp: 2017-01-13 12:33:50
lastmod: 2017-01-13 12:33:50
status_changed: 2017-01-13 12:33:50
type: article
metadata_visibility: show
title: Тренінг як форма психологічної допомоги у подоланні ситуативної тривожності старшокласників
language: ukraine
abstract: У статті розглядається проблема виникнення ситуативної тривожності у старшокласників, пов’язаної з професійним самовизначенням, складанням випускних екзаменів, підготовкою до зовнішнього незалежного оцінювання. Відмічається, що окрім позитивної, мобілізуючої функції, ситуативна тривожність має деструктивний вплив на особистість, що може виражатися в широкому діапазоні проявів: від зниження рівня розумової працездатності до абсолютної невпевненості у власних силах. Саме тому важливо сприяти усвідомленню учнями факторів, які провокують виникнення підвищеного рівня ситуативної тривожності, та засвоєнню ефективних прийомів її зниження. Досягнення поставлених завдань можливе за допомогою просвітницько-розвивального тренінгу.
keywords: особистісна тривожність, ситуативна тривожність, тренінг, метод «Мозковий штурм», метод «Групова дискусія»
creators_name: Загурська, І. С.
creators_name: Никончук, Н. О.
creators_id: inna_zagurska78@mail.ru
ispublished: pub
subjects: BF
divisions: sch_soa
full_text_status: public
date: 2016-05-27
date_type: published
publication: Наука і освіта
number: 5
publisher: Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського
pagerange: 90-94
refereed: TRUE
issn: 2311-8466
citation:   Загурська, І. С. and Никончук, Н. О.  (2016) Тренінг як форма психологічної допомоги у подоланні ситуативної тривожності старшокласників.  Наука і освіта (5).  pp. 90-94.  ISSN 2311-8466     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/23263/1/Zagurska_Nykonchuk.%20Training%20as%20a%20form%20of%20psychological%20assistance%20in%20overcoming%20situational%20anxiety%20of%20senior%20students.pdf