<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Використання мотивів символдрами в роботі з внутрішними конфліктами осіб юнацького віку</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Т. М.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Шапран</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>У статті розглянуто різні підходи до визначення змісту поняття «внутрішній конфлікт». У межах гли-&#13;
бинної психології, в межах біхевіористичної школи, гуманістичної психології та екзистенціального напрямку&#13;
психології. У статті подано результати емпіричного дослідження роботи з внутрішніми конфліктами юнаків.&#13;
Обґрунтовано доцільність використання кататимно-імагінативного методу (символдрами) у роботі з&#13;
внутрішніми конфліктами осіб юнацького віку. Виявлено та описано закономірності пропрацювання внутріш-&#13;
ноособистісних конфліктів особами юнацького віку за допомогою мотивів символдрами.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">BF Psychology</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2016</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Південний науковий Центр НАПН України</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>