http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23528 2017-01-30T20:40:27Z info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata http://eprints.zu.edu.ua/23528/ Проблемно-розвивальне навчання як засіб розвитку професійно-правової компетентності студентів Ящук, С. П. LB Theory and practice of education У статті представлено один із найперспективніших напрямів розвитку творчих здібностей особистості, необхідних сучасному фахівцю, проблемне навчання. З’ясовано, що проблемне навчання передбачає засвоєння студентами знань і способів дій проблемним шляхом у кілька етапів: створення проблемної ситуації, аналіз і формування проблеми, висунення гіпотез. Обґрунтовано, що залежно від рівня самостійності студентів у навчальній діяльності використовують відповідний метод проблемного навчання: проблемний виклад, частково-пошуковий і дослідницький методи. Вид-во ЖДУ ім. І.Франка 2016 Article PeerReviewed text uk http://eprints.zu.edu.ua/23528/1/36.pdf Ящук, С. П. (2016) Проблемно-розвивальне навчання як засіб розвитку професійно-правової компетентності студентів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (86)). pp. 175-179. ISSN 2076-6173 ukraine info:eu-repo/semantics/objectFile info:eu-repo/semantics/humanStartPage