Проблемно-розвивальне навчання як засіб розвитку професійно-правової компетентності студентів

23528 10 148822 1 503145 document 148822 36.pdf application/pdf 7caae2e4db8badb433348d4627435629 MD5 350907 2017-01-30 20:30:18 http://eprints.zu.edu.ua/23528/1/36.pdf 23528 1 1 application/pdf text uk public

36.pdf

148843 2 503183 document 148843 lightbox.jpg image/png f8c587dc5992e56ed875af582fe32537 MD5 64806 2017-01-30 20:40:22 http://eprints.zu.edu.ua/23528/2/lightbox.jpg 23528 2 2 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox en public

lightbox.jpg

preview.jpg

medium.jpg

small.jpg

indexcodes.txt

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/148822 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/148822 http://eprints.org/relation/isIndexCodesVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/148822 archive 2944 disk0/00/02/35/28 2017-01-30 20:32:54 2017-01-30 20:40:27 2017-01-30 20:32:54 article show Проблемно-розвивальне навчання як засіб розвитку професійно-правової компетентності студентів ukraine У статті представлено один із найперспективніших напрямів розвитку творчих здібностей особистості, необхідних сучасному фахівцю, проблемне навчання. З’ясовано, що проблемне навчання передбачає засвоєння студентами знань і способів дій проблемним шляхом у кілька етапів: створення проблемної ситуації, аналіз і формування проблеми, висунення гіпотез. Обґрунтовано, що залежно від рівня самостійності студентів у навчальній діяльності використовують відповідний метод проблемного навчання: проблемний виклад, частково-пошуковий і дослідницький методи. технологія, розвивальне навчання, проблемне навчання, проектна технологія. Ящук С. П. sergiolife92@gmail.com pub LB public 2016 published Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка 4 (86) Вид-во ЖДУ ім. І.Франка 175-179 TRUE 2076-6173 1. Масленникова А. В. Семинар традиционные и личностно – ориентированные технологии / А. В. Масленникова // Практика административной работы в школе. – 2003. – № 7. – С. 53–64. 2. Медведєва Т. С. Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів / Т. С. Медведєва // Розвиток наукових досліджень. – 2006. – Зб. матер. міжн. наук.- практ. конф. : Полтава, 2006. – С. 113–115. 3. Ящук С. П. Навчання спеціальним дисциплінам : теорія і практика / С. П. Ящук // Розвиток сучасної освіти: теорія, практика, інновації. – 2016. – Матер. II міжн. наук.- практ. конф. : Київ, 2013. – С. 227–228. 4. Журавська Н. С. Методика навчання та виховання у вищих навчальних закладах країн Європейського Cоюзу та України : порівняльний аспект : [монографія] / Н. С. Журавська. – Ніжин : Видавець ПП Лисенко М. М., 2015. – 608 с. 5. Журавська Н. С. Педагогічна освіта для викладачів вищої аграрної школи : наукові дослідження // Сучасні наукові дослідження та розробки : теоретична цінність та практичні результати. – Зб. матер. міжн. наук.– практ. конф. : Братіслава, 2016. – С. 96–97. 6. Лузан П. Г. Активізація навчання в сільськогосподарському вузі / П. Г. Лузан. – К. : НАУ, 1996. – 42 с. 7. Джеджула О. М. Проектно-дослідницька діяльність як основа розвитку творчого мислення студентів ВНЗ / О. М. Джеджула, Д. В. Зінченко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців : методологія, теорія, досвід, проблеми : [зб. наук. пр.]. – Київ-Вінниця, 2011. – Вип. 27 – С. 273–277. 8. Семенюк О. І. Проблемний підхід як засіб активізації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі навчання хімії у ВНЗ I-II рівнів акредитації / О. І. Семенюк // Сучасні інформаційнітехнології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців : методологія, теорія, досвід, проблеми : [зб. наук. пр.]. – Київ-Вінниця, 2011. – Вип.27 – С. 176–180. 9. Nagorniuk О Pedagogical Problems of Ecologocal (Environmental) Training in Technical Universities// Technika-Informatyka-Edukacja: Theoretical and Practical Problems of Informatics and Information Education. – Rocznik naukowy NR-1/2013/czesc1. – Rzeszow, 2013. – P. 284–289. 10. Yashchuk S. The Development of Law in Ukraine : Realities and Prospects // Edukacja – Technika – Informatyka. Rocznik naukowy. – 2013 : Rzeszow, 2013. – Nr 4. – 2013. – Część 1. – P. 418–423.