<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>1. Слєпкань З.І. Методика навчання математики: підручник для студ.мат.спеціальностей педагогічних навч.закладів / З.І. Слєпкань. – Київ: Зодіак – ЕКО, 2000 р. – 512с.&#13;
2. Рубинштейн С.Л. Основыобщейпсихологии / С.Л. Рубинштейн. – М.: Учпедиз – 1940 г. – 403с.&#13;
3. Слепкань З.И. Психолого-педагогическиеосновыобученияматематике: Метод.пособие. – Киев: Рад.шк., 1983г. – 192с.&#13;
4. Талызина Н.Ф. Формированиепознавательнойдеятельностиучащихся / Н.Ф. Талызина. – М.: Знание, 1983 г. – 96с.&#13;
5. Ненашев, М. И. Введение в логику. М. И. Ненашев // Киров. Кировскаяобластнаятипография, 1997 – 240с.&#13;
6. Дорофеев, Г. В. Математика. 6 класс. Часть 1. Л. Г. Петерсон// М.: Баласс, С-инфо, 1998. – С. 112.&#13;
7. Дорофеев, Г. В. Математика. 6 класс. Часть 2. Л. Г. Петерсон// М.: Баласс, С-инфо, 1999. – С. 128.&#13;
8. Ончукова, Л. В. Введение  в логику. Логическиеоперации. // Учебноепособие для 5 класса.  –  2-е изд.-Киров: &#13;
Изд-воВятГГУ, 2004. – С. 124.</dc:relation></oai_dc:dc>