<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/24209/</dc:relation>
        <dc:title>Методика використання кімнатних рослин в процесі вивчення біології</dc:title>
        <dc:creator>Міхеєва, Г. М.</dc:creator>
        <dc:creator>Фаріон, І. І.</dc:creator>
        <dc:subject>QK Botany</dc:subject>
        <dc:description>Згідно вимог до облаштування куточка живої природи в ньому мають бути кімнатні рослини. В переліку нараховується близько 30 кімнатних рослин. В основному це представники родин, що вивчаються в шкільному курсі біології. Більшість методистів вважає, що в куточку живої природи мають бути рослини над якими можна провести декілька дослідів і використати при вивчені різних розділів біології.</dc:description>
        <dc:date>2017</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/24209/1/Farion.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Міхеєва, Г. М. and Фаріон, І. І.  (2017) Методика використання кімнатних рослин в процесі вивчення біології.  Біологічні дослідження – 2017.  pp. 435-436.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>