<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>1. Кушнір Н. І. Якщо любиш – оберігаєш / Кушнір Н. І. // Біологія. – 2010. – № 11. – С. 11.&#13;
2. Пустовіт Г. П. Основні компоненти знань школярів у галузі екологічної освіти / Пустовіт Г. П.  // Освіта Луганщини. – 2003. - № 1 (18). – С. 65-72.&#13;
3. Пустовіт Н. А. Шкільна екологічна освіта: проблеми стандартизації / Пустовіт Н. А.  // Екологічний вісник. – 2002. – № 1-2. – С.12-15&#13;
4. Совгіра С. Нетрадиційні форми екологічної освіти учнів / Совгіра С. // Рідна школа. – 2006. – № 3. – С. 51 – 55.&#13;
5. Іванова О. Формування екологічної культури / Іванова О. // Початкова школа. – 1998. – №8. – С. 40–43.</dc:relation></oai_dc:dc>