<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Соціально-психологічні чинники формування етнічних стереотипів у юнацькому віці</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">О. Г.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Шмиглюк</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Особистість розвивається, формується в процесі соціалізації. Цінності, мова, культура, світогляд, які транслюються соціальними інститутами до яких належить людина, являються визначальними у становленні її як особистості, розвитку її свідомості та самосвідомості. Людина постійно включена у процеси взаємодії і як суб’єкт активності пізнає, розуміє, усвідомлює себе і як окрему  особистість, і як частину соціуму (члена  певної соціальної групи).  &#13;
Усвідомлення особистістю чи народом своєї належності до певного етносу, що базується на спільності мови, культури, історичної долі й визнанні особливих специфічно-історичних рис свого народу, відносно стійка система усвідомлюваних уявлень і оцінок реально існуючих етнодиференціюючих та етноінтегруючих компонентів життєдіяльності етносу визначається як етнічна самосвідомість</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">BF Psychology</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2017-05</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Львів: ГО «Львівська педагогічна спільнота»</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>