<mets:mets OBJID="eprint_25265" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2022-03-19T16:01:02Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Zhytomyr State University Library</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_25265_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Використання завдань відкритого типу на різних етапах уроку як засіб розвитку креативності учнів основної школи</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">В. В.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Павленко</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>У статті обґрунтовано необхідність подолання репродуктивного стилю навчання та переходу до такої&#13;
освітньої системи, яка б повною мірою могла забезпечити пізнавальну активність і самостійність&#13;
мислення учнів. Висвітлено основні психологічні умови, що сприяють розвитку креативності. Визначено&#13;
завдання відкритого типу одним із засобів розвитку креативності сучасного учня. Здійснено аналіз&#13;
поняття «відкриті завдання». Запропоновано характеристики основних параметрів та вимоги до&#13;
відкритих завдань, серед яких автор виділяє: наявність смислового контексту, проблемність,&#13;
невизначеність, доступність, зв’язок із конкретним навчальним предметом, інтеграція. Проаналізовано&#13;
особистісні якості, властиві креативним людям: незалежність, висока толерантність до невизнаного,&#13;
розвинені естетичні почуття та ін. Зазначено, що розвиток креативності залежить від віку та рівня&#13;
розумового розвитку учнів і самих учителів.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LB Theory and practice of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2017</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І.Франка</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_25265"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_25265_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant Zhytomyr State University Library the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that Zhytomyr State University Library does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
Zhytomyr State University Library) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_25265_158414_1" SIZE="353468" OWNERID="http://eprints.zu.edu.ua/25265/1/40.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="http://eprints.zu.edu.ua/25265/1/40.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_25265_mods" ADMID="TMD_eprint_25265"><mets:fptr FILEID="eprint_25265_document_158414_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>