"25276","10","archive","2944",,,"disk0/00/02/52/76","2017-09-12 11:39:26","2017-09-12 11:46:49","2017-09-12 11:39:26","article",,,"show",,,,"","","","","","","","","","",,,,"Електронні засоби навчання у системі інноваційних підходів для підвищення ефективності навчального процесу з фізики","ukraine","Стаття присвячена питанню використання електронних засобів навчання у процесі вивчення фізики. Автором статті проаналізовано низку праць сучасних науковців у галузі педагогіки та фізики. Обґрунтовано, що використання електронних засобів навчання сприяє підвищенню інтересу і, як наслідок, посиленню ефективності навчання учнів. З’ясовано, що головним завданням електронних засобів навчання є трансформація інформації, що вивчається як візуальна, засвоєння якої є значно цікавішим та продуктивнішим. Подано класифікацію електронних засобів навчання за різними ознаками. На конкретних прикладах продемонстровано застосування деяких електронних засобів навчання на уроках фізики та визначено їх переваги.","Електронні засоби навчання, вивчення фізики, унаочнення навчального матеріалу, Інтернет-ресурси",,,,,,"","","","",,,,,,,"Слободянюк","І. Ю.","","","","","pub","LB","","public",,,,,"2017","published",,"Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка",,"2 (88)","Вид-во ЖДУ ім. І.Франка",,"254-260",,,,,,,,,,,"TRUE",,"2076-6173",,,,,,"",,"","","1.
Башмаков А. И. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем: монография / А. И. Башмаков, И. А. Башмаков. – М.: Информационно- издательский дом «Филинъ», 2003. – 616 с.
2.
Бирка М.Ф. Інноваційні засоби навчання / М.Ф.Бирка // Освіта Буковини. – № 19 (91). – 20 травня 2011 р. – (вкладка: наукова діяльність). – С. 1-13.
3.
Буртовий С. В. Електронні засоби навчання – від теорії до практики / С. В. Буртовий. – Кіровоград, 2014. – 48 с.
4.
Заболотний В. Ф. Електронний засіб навчального призначення «ФІЗИКА-7» [Електронний ресурс] / В. Ф. Заболотний, М. І. Шут // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2011. – № 4(24). – Режим доступу до ресурсу: http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/e-journals/ITZN/2011_4/11zvfznp.pdf.
5.
Зайченко І. В. Педагогіка: підручник / І. В. Зайченко. – 3-тє видання, перероблене та доповнене – К.: Видавництво Ліра-К, 2016. – 608 с.
6.
Каршиев Х. Электронные средства и методы обучения для повышения эффективности учебного процесса / Х. Каршиев, Н. Аминова // Молодой ученый. – 2016. – №14. – С. 539–542.
7.
Лапінський В. В. Проектування електронних засобів навчання з урахуванням проблем управління навчальним процесом / В. В. Лапінський // Збірник наукових праць «ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОГО ПІДРУЧНИКА». – 2011. – №11. – С. 751–758.
8.
Лобода Ю. Г. Електронні засоби навчання: структура, зміст, класифікація [Електронний ресурс] / Ю. Г. Лобода // Електронне наукове фахове видання «Інформаційні технології і засоби навчання». – 2012. – Режим доступу до ресурсу: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/649/492.
9.
Поясок Т. Б. Електронні засоби навчання: педагогічний аспект / Т. Б. Поясок. // Педагогічний процес: теорія і практика. – 2010. – №2. – С. 164 –169.
10.
Чернилевский Д. В. Дидактические технологии в высшей школ.: учеб. пособие для вузов / Д. В. Чернилевский. – М. : Юнити-Дана, 2002. – 437 с.","","",,,,,,"",,,,,,,"",,,,,"",,,,,"","",,,,,"","",