Українознавчий компонент мовознавчих дисциплін

25280 10 158509 1 532918 document 158509 51.pdf application/pdf 6fd04dfb431598dca6acd16ea47f0be4 MD5 357491 2017-09-12 18:41:37 http://eprints.zu.edu.ua/25280/1/51.pdf 25280 1 1 application/pdf text uk public

51.pdf

158521 1 532942 document 158521 indexcodes.txt text/plain a7811e14d4878105511523678e89e9bd MD5 30583 2017-09-12 19:21:30 http://eprints.zu.edu.ua/25280/2/indexcodes.txt 25280 2 2 text/plain other Generate index codes conversion from text to indexcodes en public

indexcodes.txt

lightbox.jpg

preview.jpg

medium.jpg

small.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/158509 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/158509 http://eprints.org/relation/issmallThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/158509 archive 2944 disk0/00/02/52/80 2017-09-12 19:19:17 2017-09-12 19:21:54 2017-09-12 19:19:17 article show Українознавчий компонент мовознавчих дисциплін ukraine У статті проаналізовано рівень наповнення українознавчим змістом дисциплін мовознавчого циклу, що вивчаються студентами-філологами Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Визначено ключові аспекти проблеми підготовки студентів-філологів до українознавчої роботи в школі та проаналізовано основні напрями вдосконалення мовної освіти фахівців. Доведено, що українська літературна мова є одним із основних чинників формування генофонду нації, визначальною константою в становленні українознавства, в якій зберігається світ поетичних уявлень, мораль, етика, душа народу. Автор статті наголошує на тому, що на заняттях студенти не тільки здобувають мовну освіту – тут формуються їхні погляди, характер, мораль, інтереси, оскільки сучасна школа потребує не просто педагога-викладача, а творчого, креативного, мислячого вчителя, який би вільно орієнтувався у проблемах освітнього простору. Циганок О. О. pub LB public 2017 published Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка 2 (88) Вид-во ЖДУ ім. І.Франка 276-281 TRUE 2076-6173 1. Академічна риторика : навч. посібник для студ. вищих навч. закладів / автор. кол. : Сивачук Н. П., Снігур І. М., Санівський О. М. – Умань : ВПЦ «Візаві», 2013. – 375 с. 2. Бенвенист Э. Общая лингвистика / Э. Бенвенист. – М., 1974. – 448 с. 3. Біла книга національної освіти України / Т. Ф. Алексеєнко, В. М. Андрущенко, Г. О. Балл [та ін.] ; за заг. ред. акад. В. Г. Кременя ; НАПН України. – К. : Інформ. системи, 2010. – 342 с. 4. Братко-Кутинський О. Феномен України : наукове дослідження / О. Братко-Кутинський. – К. : [б. в.], 2008. – 301 с. : мал. 5. Великий тлумачний словник сучасної української мови (з дод. і допов.) / уклад. і голов. ред. В. Т. Бусел. – К. : Ірпінь : ВТФ «Перун», 2005. – 1728 с. 6. Єрмоленко С. Я. Мова і українознавчий світогляд : монографія / С. Єрмоленко. – К. : НДІУ, 2007. – 444 с. 7. Кононенко П. П. Українознавство : навч. посібн. / П. П. Кононенко. – К. : Заповіт, 1994. – 320 с. 8. Кононенко В. І. Мова у контексті культури : монографія / В. Кононенко. – К. : Івано-Франківськ : Плай, 2008. – 390 с. 9. Мовчан П. Мова – явище космічне : есе, літературно-критичні статті / Павло Мовчан. – К. : Всеукр. т-во «Просвіта», 1994. – 168 с. 10. Мойсеїв І. Храм української культури : (філософія семіосфери) : посібн.-досл. / І. Мойсеїв ; Всеукраїнський фольклорно-етнографічний центр «Рідна хата». – К., 1995. – 464 с. : іл. – Бібліогр.: с. 464. 11. Огієнко І. Українська культура : коротка історія культурного життя українського народу / Іван Огієнко. – К. : Абрис, 1991. – 272 с. 12. Подольська Є. А. Культурологія : навч. посібн. / Є. А. Подольська, В. Д. Лихвар, К. А. Іванова. − 2-ге вид., перероб. та допов. − К. : Центр навчальної літератури, 2005. − 392 с. 13. Політологічний словник : навч. посібн. для студ. вищ. навч. закл. / за ред. М. Головатого та О. Антонюка. − К. : МАУП, 2005. − 792 с. 14. Селіванова О. О. Лінгвістична енциклопедія / О. О. Селіванова. – Полтава : Довкілля – К., 2010. − 844 с. 15. Семеног О. М. Українська культуромовна особистість учителя (шляхи її формування в системі професійної підготовки) : монографія / О. М. Семеног / За ред. Л. І. Мацько. – К., 2007. – 303 с. 16. Українознавство : навч. прогр. нормативної дисц. для вищих закл. освіти. – К. : Генеза, 1997. – 32 с. 17. Юнг К. Г. Душа и миф. Шесть архетипов / К. Г. Юнг; Пер. А. А. Спектор. – Мн.: Харвест, 2004. – 400 с. 18. Яцук Н. Є. Українська ментальність як феномен етногенетичного та соціокультурного буття народу : автореф. дис. … канд. філос. наук : 09.00.03 «Соціальна філософія та філософія історії» / Наталія Євгенівна Яцук ; Запорізький держ. ун-т. – Запоріжжя, 2003. – 16 с. 19. http://www.filosof.com.ua/Jomel/M_52/Dubrovina.htm. 20. http://www.nbuv.gov.ua/porial/soc_gum/naukma/Tik/1997_2/05_mojsejv_ik.pdf.