Розвиток творчої обдарованості майбутнього фахівця у відкритому навчально-виховному середовищі університету: практичний аспект

25342 10 158884 1 533938 document 158884 19.pdf application/pdf fca0e602f0ecfa9e69555e01f846dbb6 MD5 338657 2017-09-13 13:33:25 http://eprints.zu.edu.ua/25342/1/19.pdf 25342 1 1 application/pdf text uk public

19.pdf

158896 1 533968 document 158896 indexcodes.txt text/plain fde05d31f77d2df13da686914da93136 MD5 20899 2017-09-13 13:43:22 http://eprints.zu.edu.ua/25342/2/indexcodes.txt 25342 2 2 text/plain other Generate index codes conversion from text to indexcodes en public

indexcodes.txt

lightbox.jpg

preview.jpg

medium.jpg

small.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/158884 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/158884 http://eprints.org/relation/issmallThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/158884 archive 2944 disk0/00/02/53/42 2017-09-13 14:54:51 2017-09-13 14:54:51 2017-09-13 14:54:51 article show Розвиток творчої обдарованості майбутнього фахівця у відкритому навчально-виховному середовищі університету: практичний аспект ukraine Спираючись на дослідження українських та зарубіжних науковців, автор статті окреслює місце і значення художньої літератури як виду мистецтва у розвитку творчої обдарованості студентів. Характеризуючи літературно-мистецький напрям роботи колективу кафедри лінгвометодики та культури фахової мови, дослідниця наполягає на провідній ролі викладача-словесника у розвитку творчої обдарованості майбутніх фахівців, який є генератором ідей, літературознавчим та мовленнєвим авторитетом, креативною особистістю. творча обдарованість, креативність, креативна особистість, відкрите навчально- виховне середовище університету, традиційні та інноваційні форми навчання, позааудиторні виховні заходи. Климова К. Я. pub LB sch_lin public 2017 published Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка 3 (89) Вид-во ЖДУ ім. І.Франка 96-99 TRUE 2076-6173 1. Антонова О. Є. Теоретичні та методичні засади навчання педагогічно обдарованих студентів : [монографія] / О. Є. Антонова. – Житомир : Вид-во ЖДУ, 2007. – 472 с. 2. Енциклопедія освіти / [Акад. пед. наук України ; головний ред. В. Г. Кремень]. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с. 3. Здібності, творчість, обдарованість: теорія, методика, результати досліджень / [за ред. В. О. Моляко, О. Л. Музики]. – Житомир : Вид-Во Рута, 2006. – 320 с. 4. Кремень В. Філософія освіти в синергії сучасного буття / В. Кремень // Неперервна професійна освіта : [зб. наук. праць] / [за ред. Н. Ничкало, А. Солака]. – Варшава, 2016. – С. 13–30. 5. Шинкаренко Т. Обдаровані літературною творчістю / Тетяна Шинкаренко ; [відп. за вип. О. Лісовий]. – К. : ТОВ "Праймдрук", 2012. – 54 с.