<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Рецепція навчальних п'єс Б. Брехта у творчості Г. Байєрля (на прикладі п'єси «Констатація»)</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">О. І.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Анхим</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>У статті розглянуто спробу Гельмута Байєрля відновити жанр навчальної п'єси за нових суспільно-історичних умов у НДР. При детальному аналізі одного з перших творів автора «Констатація» досліджено особливості використання Байєрлем принципів брехтівського епічного театру при створенні своєї п'єси, а також точки дотику обох драматургів. Показано вплив Б. Брехта на ранню творчість та на формування манери письма Г. Байєрля, а також розглянуто причини недослідженості його постаті й праць у радянському та українському літературознавстві.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">P Philology. Linguistics</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2017</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Видавництво Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>