<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>1. Гребенюк В. А. Учебный процесс и контроль знаний в системевиртуального образования / В. А. Гребенюк, А. А. Катасонов // Открытое образование. – М., 2007. – №1. – С. 38–41.&#13;
2. Жалдак М. І. Вплив нової інформаційної технології на зміст освіти / М. І. Жалдак, Н.В.Морзе, А. Г.Олійник, В. С. Рамський // Сучасна інформаційна технологія в навчальному процесі: Зб. наук. праць. – К.: Знання, 1991&#13;
3. Національна стратегія розвитку освіти в Україні на 2012–2021 роки [Електроннийресурс]: (Проект). – Режим доступу: . − Загол. з екрану. − Мова укр.&#13;
4. Сухова Н. Філософія освіти: аналіз протиріч та парадоксів в сучасному університеті/ Сухова Н. // Проблемі освіти: Наук.-метод.зб. - К.: Наук.-метод. центр вищої освіти, 2005. - Вин. 41. - С. 5-14., С.12-14&#13;
5. Ющенко В. А. Турбота про вчителя – надія на майбутнє / В. А. Ющенко //Вища школа.–2005. – № 3. – С. 3–15.</dc:relation></oai_dc:dc>