1. Антонюк Л. В. Критерії та рівні готовності майбутнього вчителя до навчально-дослідницької діяльності / Л. В. Антонюк // Наука і освіта – Одеса: Південний науковий центр НАПН України, 2012 − № 8 / CVIX, листопад. – С.4−8. 2. Антонюк Л.В. Дослідження готовності майбутніх вчителів математики до навчально-дослідницької діяльності / Л.В. Антонюк, Т.О. Зарудня // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. / ред. кол.: І. А. Зязюн (голова) та ін.Київ−Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2012. – Вип. 33. – С. 215−222. 3. Гайсина Л.Ф. Готовность студентов вуза к общению в мультикультурной среде и ееформирование: [монографія] / Л.Ф. Гайсина. – Оренбург: РИК ГОУ ОГУ, 2004. – 113 с. 4. Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України; гол. ред. В.Г. Кремень. – К. : ЮрінкомІнтер, 2008. – 1040 с. 5. Основи методології та організації наукових досліджень: Навч. посіб. для студентів,курсантів, аспірантів і ад’юнтів / за ред. А. Є. Конверського. — К.: Центр учбової літератури, 2010. — 352 с. 6. Сисоєва С.О. Високий розвиток фахівців в умовах магістратури: [монографія] /С.О. Сисоєва. – К.: ТОВ «Видавниче підприємство «Едельвейс», 2014. – 404 с. 7. Сисоєва С.О., Кристопчук Т.Є. Методологія науково-педагогічних досліджень:Підручник / С.О.Сисоєва, Т.Є.Кристопчук. – Рівне: Волинські обереги, 2013. – 360 с.